3 月 30 日消息，在昨日的 2025 中关村论坛年会上，北京通用人工智能研究院推出的全球首个通用智能人“通通” 2.0 正式发布。

“通通”定位为具有自主学习、认知和决策能力的虚拟人，预计今年内将具备 6 岁儿童的智能水平。

据此前报道，“通通”于 2024 年初首次亮相，定位为“正在被构建的通用智能体”，也是首个由价值、因果驱动的 AGI 系统原型，当时的智力约相当于 3 岁人类儿童。

在随机的场景中，“通通”会自主地捡起地上的玩具放进收纳盒中，拿起抹布擦去地上的污渍，搬起板凳清洗抹布。通过一系列的行为可以发现，“干净”是她的重要价值体系之一，这一切行为是通通在一百多个高度仿真的数字场景中，通过不断学习实现的技能、知识和价值的持续成长。

相较于去年发布的“通通”1.0，“通通”2.0 在语言、认知、动作、学习、情绪、交互等方面都实现了多种核心能力的升级。

北京通用人工智能研究院先进技术中心执行主任陈浩介绍道：“‘通通’2.0 实现了一个有自身价值观、世界观的小女孩，在理解对话目标意图的基础上，遵循自身价值和人格，利用对话策略来引导对话的走向，从而达到自身的目的。在价值调控对话生成、消除模型幻觉、保持对话前后连贯性以及‘言行一致’等方面取得突破。”

简单地说，当妈妈要求“通通”睡觉，或者吃她不喜欢的食物时，“通通”可以向妈妈耍赖，找理由磨蹭，并试图要求妈妈给予奖励，在多轮协商达成一致后才会实施对应任务。

“通通”生活在高度仿真的复杂、动态三维虚拟场景中，1.0 版本的“通通”在任务执行过程中，如果周围的环境发生变化，会导致她原本规划的任务无法顺利完成。但“通通”2.0 可以实时响应外界场景的变化，进行反思和重新规划，对已有任务进行挂起、恢复、修改或取消等处理，同时动态生成新的任务规划，从而以更灵活、智能、多变的方式完成指令。

不仅如此，不同于当前大语言模型普遍采用的离线数据驱动的学习模式，“通通”在和场景交互（自主学）及与人类的多模态对话（他人教）过程中，能动态更新自身的知识库、价值函数和技能，使得她初步具备类人的持续反思和成长的能力。

发布过程中，当“通通”想打开空调时，通研院技术人员利用 VR 手多次改变遥控器位置，让她无法轻易拿到，“通通”进行了一系列尝试：先是脱鞋上沙发，然后再利用沙发上的靠垫，增加自身高度后最终拿到放在墙架上的遥控器；在按下遥控器，空调仍未打开时，可以教导她“电器需要插上插头才能使用”，“通通”在遵循教导，成功打开空调的同时，能够更新自己的技能库，使得该项技能、知识被长期存储。

在研发过程中，研究人员为“通通”打造了幼儿园、六口之家等多智能体场景，并在场景中设置了各自独立，具备自身价值、能力、人设、状态的多个智能体，使“通通”拥有了自己的家人和朋友。