近日，“京校协同·智启未来”校城融合论坛在北京师范大学举办。论坛发布了在北京市教委的具体指导和市科委的支持下，北京师范大学在人工智能赋能基础教育方面的三项代表性成果：“师承万象”基础教育大模型、“北极星”基础教育大模型评测场、《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书及案例集。

其中，“师承万象”基础教育大模型是在北京市教委的指导和北京市科委的支持下，由北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究中心和北京世纪好未来教育科技有限公司（简称：好未来）共同研发。

图源：北京师范大学人工智能学院

据悉，“师承万象”是首个紧扣新课标知识体系的基础教育大模型，实现了对新课标的深度理解，具备知识理解型智能解题、启发引导式智能答疑、情境创设型智能出题、素养导向型教案生成等教育能力，能有效响应教育场景的实际需求，提升了模型在实际教学中的实用性和专业性。

目前，该模型已封装为一体化应用系统，入驻市教委AI应用超市，海淀、东城等区已有60余所学校试用。

“北极星”评测场是首个极具基础教育特色的大模型评测场，由北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究中心、北京教育科学研究院、北京智源人工智能研究院联合建设。

在团体标准《人工智能 基础教育大模型评测指标和方法》（标准编号：T/CESA 1395-2025）的指导下，“北极星”具有紧扣新课标、聚焦教育应用、多学科多场景的特点，其突破了传统解题评测局限，更加关注启发引导、素养导向、情境创设等能力评估，填补了教育大模型在真实教学场景中的评测空白。

据介绍，当前，“北极星”评测场已覆盖初中“语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/信息技术”9门学科、“备/教/练/考/评/管”6大教育场景，支持110多个维度的评测。

目前，“北极星”V1.0版本正式上线，已全面评测50多个主流大模型，评测榜单通过网站向公众公布。

此外，自2024年4月以来，北京市教委启动了中小学校人工智能应用试点工作，并委托工程研究中心、北京市数字教育中心（北京电化教育馆）承担试点学校的实践指导、案例遴选和成果提炼任务，力求探索人工智能应用的实践路径、培育一批创新标杆场景。

为总结试点工作，系统呈现人工智能在基础教育阶段的实施路径和应用成果，双方联合编写了《人工智能赋能基础教育应用》蓝皮书。配套编制的典型案例，集中呈现了具有首都特色的经验做法，将为人工智能在教育领域规模化应用提供科学参考与实践范式。